
Termin: 23 kwietnia 2026 (czwartek), godzina 21:00 Prowadzące: Karolina Romanek, Gosia Stańczyk
Nie musisz być na żywo – będzie dostępne nagranie (na 2 lata).
Lęk nie zawsze wygląda tak, jak go sobie wyobrażamy. Czasami nie jest to wycofanie i płacz, a sztywność, opór lub nagły wybuch złości. W przypadku dzieci w spektrum autyzmu lęk bywa cichym towarzyszem codzienności, który determinuje zachowanie, relacje i możliwości rozwojowe.
Podczas webinarium poruszymy następujące tematy:
✅ Dlaczego dzieci w spektrum autyzmu są bardziej narażone na trudności na tle lękowym?
✅ Czym się różni lęk rozwojowy od zaburzeń, które wymagają wsparcia specjalisty?
✅ Jak lęk może manifestować się w codzienności?
✅ Co wspiera dzieci w lęku a co może lęk utrwalać?
✅ Jak traktować rytuały, schematy i rutyny u dzieci w spektrum autyzmu?
✅ Jak wyposażyć dzieci w inne niż unikanie sposoby radzenia sobie z poczuciem zagrożenia?
✅ Jak wspierać procesy rozumienia społecznego, które mają wpływ na poczucie bezpieczeństwa i poziom lęku?
✅ Jak przebiega diagnoza zaburzeń lękowych i kiedy warto ją pogłębić?

Anna Szczypczyk – psycholożka dziecięca, terapeutka, diagnostka z krakowskiego Centrum Rozwoju Dziecka i Rodziny CRESCO.
Czas trwania – ok. 1,5 h